Dentistry Students' Knowledge of Pediatric Patients Who Suffered Violence: A Systematic Review

ABSTRACT Objective: To review the literature unprecedentedly to identify the dentistry students' knowledge of pediatric patients who suffered violence. Material and Methods: A systematic review was conducted using PubMed, Web of Science, LILACS, SciELO, Google Scholar, and OpenGrey electronic databases up to November 2021. The "Grey Literature" was verified through Google Scholar and Open Grey searches to avoid any selection bias. There was no restriction on the date of publication or language. Results: The systematic search yielded 2.756 studies in the first selection phase, but only twenty-two articles were included. All selected articles were published between 1998 and 2021 and used a questionnaire to evaluate the dentistry students' knowledge regarding child maltreatment cases. Brazil was the country that had the most studies included (10 articles). Despite the majority of the students presenting insufficient knowledge about child maltreatment, evidence from this research showed that every form of approach by professionals toward child maltreatment should be considered important. Conclusion: Therefore, there are deficiencies regarding the teaching-learning methodology, reinforcing the need for improvements in Dentistry undergraduate curricula.

Intentional foraminal enlargement: a systematic review with bibliometric analysis / Ampliação foraminal intencional: uma revisão sistemática com análise bibliométrica

Objective: The purpose of this systematic review with bibliometric analysis was to map the available scientific evidence on intentional foraminal enlargement (IFE) and explore publication trends. Methods: This review is in accordance with the PRISMA 2020 Statement and is registered on the Open Science Framework. Two independent reviewers carried out a comprehensive search of seven databases (PubMed/MEDLINE, Cochrane Library, Scopus, Embase, Web of Science, LILACS, and BBO) up to January 31 st, 2022. Studies that investigated IFE were considered eligible, and the data were analyzed using the VOSViewer software. Results:The search identified a total of 55 IFE-related articles from 10 countries and 25 journals, with an increasing trend for publications over the last decade. The majority of evidence was based on laboratory assays (65.4%), followed by randomized clinical trials (18.1%) with follow-up periods of up to 2 months. The main clinical outcome evaluated was post-operative pain. The highest number of studies were carried out by the State University of Campinas, and published in the Journal of Endodontics. Also, studies with the highest level of evidence found that IFE resulted in greater post-operative pain in the initial days post-treatment. Conclusion:This systematic review with bibliometric analysis mapped the scientific progress and publication trends in the field of IFE, thus shedding light on gaps in the literature with the aim of guiding researchers to conduct more high-impact investigations by performing clinical studies evaluating rates of periapical repair and IFE treatment success using long-term observation periods (AU)

Objetivo: O objetivo desta revisão sistemática com análise bibliométrica foi mapear as evidências científicas disponíveis sobre ampliação foraminal intencional (IFE) e explorar as tendências de publicação. Métodos: Esta revisão está de acordo com a declaração PRISMA 2020 e está registrada no Open Science Framework. Dois revisores independentes realizaram uma busca abrangente em sete bases de dados (PubMed/MEDLINE, Cochrane Library, Scopus, Embase, Web of Science, LILACS e BBO) até 31 de janeiro de 2022. Os estudos que investigaram IFE foram considerados elegíveis e os dados foram analisados usando o software VOSViewer. Resultados: A busca identificou um total de 55 artigos relacionados ao IFE provenientes de 10 países e 25 periódicos, com tendência crescente de publicações na última década. A maioria das evidências foi baseada em ensaios laboratoriais (65,4%), seguido de ensaios clínicos randomizados (18,1%) com períodos de follow-up de até 2 meses. O principal desfecho clínico avaliado foi a dor pós-operatória. O maior número de estudos foi realizado pela Universidade Estadual de Campinas e publicado no Journal of Endodontics. Estudos com os maiores níveis de evidência constataram que IFE resultou em maior dor pós-operatória nos primeiros dias pós- tratamento. Conclusão: Esta revisão sistemática com análise bibliométrica mapeou o progresso científico e as tendências de publicação na área de IFE, lançando luz sobre lacunas na literatura com o objetivo de orientar pesquisadores a realizar investigações de maior impacto, realizando estudos clínicos avaliando taxas de reparo periapical e sucesso do tratamento usando essa técnica e com acompanhamento à longo prazo. (AU)

O uso de desenhos como técnica projetiva em odontopediatria / The use of drawings as a projective technique in pediatric dentistry

The dental environment can be considered a stressor for children, and can trigger unwanted behaviors. Pediatric Dentistry is a specialty that requires professionals to know preventive measures and restorative skills to perform dental treatment in children or adolescents. In addition, it is especially important that the professional is concerned with the child's feelings and reactions, allowing the pediatric dentist to identify situations that may generate stress for the patient during the care, and manage the presented behaviors. Recent studies have measured children's reactions and feelings during dental treatments using projective techniques. Given the importance of drawing to identify children's emotions, the objective of this study was to search the literature about the use of drawings as a projective technique in Pediatric Dentistry. Therefore, projective techniques, with an emphasis on drawing, have proved to be an effective instrument to be used in clinical practice to better understand the reactions presented by children during dental care and their relationship with dentists. Thus, avoiding unexpected situations in the office and allowing greater chances of obtaining a positive return from the patient.

O ambiente odontológico pode ser considerado um estressor para o público infantil, capaz de desencadear comportamentos indesejados. A Odontopediatria é uma especialidade que exige do profissional o conhecimento de medidas preventivas e de habilidades restauradoras para a realização do tratamento odontológico na criança ou no adolescente. Além disso, é muito importante que o profissional se atente aos sentimentos e às reações da criança, e identifique situações que possam desencadear estresse para o paciente durante o atendimento odontopediátrico, e maneje os comportamentos apresentados. Estudos recentes têm mensurado as reações das crianças e seus sentimentos durante tratamentos odontológicos por meio de técnicas projetivas. Diante da importância do desenho como meio para identificar as emoções das crianças, o objetivo deste estudo foi fazer uma busca na literatura acerca do uso de desenhos como técnica projetiva em Odontopediatria. As técnicas projetivas, com ênfase no desenho, revelaram-se um instrumento eficaz a ser utilizado na prática clínica a fim de melhor compreender as reações apresentadas pelas crianças durante o atendimento odontológico e seu relacionamento com os dentistas. Elas evitam situações inesperadas no consultório e possibilitam maiores chances de se obter um retorno positivo do paciente.